Mgr. Nikola Paillereau, Ph.D.
hlavní řešitelka
Nikola strávila svá studentská léta na univerzitě Sorbonne v Paříži a nyní pracuje jako vědecká výzkumnice na Psychologickém ústavu AV ČR. Diagnostický nástroj ji zaujal během postdocu v Lyonu, kde ve spolupráci s prof. Sophie Kern, autorkou francouzských dotazníků, tento nástroj využívala pro vědecké účely. V roce 2021 pak s pomocí K. Chládkové a F. Smolíka připravila návrh projektu na vytvoření české adaptace dotazníku, který byl podpořen Technologickou Agenturou ČR.
Nikola je hlavní řešitelkou projektu, a tudíž je zodpovědná za plánování jednotlivých etap vývoje dotazníku a norem, za řízení a kontrolu realizace projektu.
Více na:
Psychologický ústav AV ČR
Le LPP
Fonetický ústav FF UK
Kontakt: paillereau@praha.psu.cas.cz
doc. PhDr. Filip Smolík, Ph.D., DSc.
Filip Smolík se dlouhodobě věnuje výzkumu osvojování jazyka zejména u českých dětí a také obecnějším tématům vývojové psychologie a psychologie jazyka. Nejvíce ho zajímá osvojování gramatiky a slovního významu, ale věnuje se rovněž souvislostem osvojování jazyka a vývoje sociálního porozumění.
V projektu Dovyko má na starosti úpravy existujícího nástroje Dovyko II, návrh experimentů ověřujících přesnost dotazníků a statistickou analýzu výsledků.
Více na:
Psychologický ústav AV ČR
Kontakt: smolik@praha.psu.cas.cz
Kateřina Chládková, M.A., Ph.D.
Kateřina se zabývá tím, jak se lidé učí řeč a jazyk a jak je dále zpracovávají a vnímají během života: od narození po pokročilou dospělost. Po studiích a výzkumných epizodách v Nizozemsku a Německu vede od roku 2018 v Praze výzkumnou skupinu SPEAKINlab, která zkoumá řeč a jazyk v celé jejich komplexnosti, ať už jde o osvojování mateřské a cizí řeči, multimodální komunikaci, nebo roli jazyka v sociální interakci.
V Dovyku spolupracuje na sestavování a vyhodnocování dotazníků a implementaci laboratorních experimentů.
Více na:
SPEAKINlab
Kontakt:
chladkova@praha.psu.cas.cz
Mgr. Lucie Jarůšková
Lucka dokončuje magisterský dvouobor Hispanistika a Obecná lingvistika na FF UK, se zaměřením na psychosociální aspekty řeči a bilingvismus. Zároveň pracuje jako výzkumná asistentka na Psychologickém ústavu AV ČR.
V projektu Dovyko zkoumá, jak zahraniční týmy postupují při sestavování rodičovského dotazníku do svého jazyka, přičemž zjištěné poznatky aplikuje do všech fází konstrukce české verze. Připravuje také popularizační texty o jazykovém vývoji a jeho měření pro rodiče a specialisty nebo review článek o zahraničních adaptacích CDI.
Více na:
SPEAKINlab
Kontakt: jaruskova@praha.psu.cas.cz
Mgr. Šárka Kadavá
Šárka absolvovala bohemistiku na FF UK a sémiotiku na FHS UK. Věnuje se otázkám multimodální komunikace, pantomimě či gestům. Zároveň pracuje jako výzkumná asistentka na Psychologickém ústavu AV ČR.
V Dovyku se stará o komunikaci s rodiči a pediatry a píše odborné články.
Více na:
EPoCC
Kontakt:
kadava@praha.psu.cas.cz
Bc. Tereza Sloupová
Terka je studentkou magisterského dvouoboru Obecná lingvistika a Překlad: angličtina na FF UK a věnuje se mj. propojení těchto dvou oblastí, tedy kognitivně lingvistickému zkoumání překladu.
V projektu Dovyko se momentálně stará o komunikaci s účastníky a nábor participantů.
Barbora Dvořáková
Bára je studentka jednooborové psychologie na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy. Mezi oblasti jejího zájmu patří psychologie zdraví, zejména se zaměřením na pracovní zdraví a odolnost vůči stresu. Dále se zajímá o klinickou psychologii, které se v současnosti také věnuje na oddělení Dětské a adolescentní psychiatrie KNL.
V projektu Dovyko se zabývá především komunikací s rodiči a administrací.
Tereza Fialová
Tereza je studentkou jednooborové psychologie a nejvíce se zajímá o vizuální percepci, pozornost a paměť.
V projektu Dovyko testuje děti v laboratoři a také designuje experimenty.
Jiří Pešek
Jirka je student psychologie.
V Dovyku vytvářel úlohy pro experiment, pomáhá s testováním a zaměřuje se na přepis dat.
Natálie Kikoťová
Natálie studuje bakálářský obor psychologie a pracuje jako výzkumná asistentka na Psychologickém ústavu AV ČR. Zajímá ji především to, jak je sociální chování lidí realizováno na úrovni mozku a jakou roli v tom hraje jazyk.
V Dovyku pomáhá s testováním dětí v laboratoři.